Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Osteoporoz Hakkındaki Bilgi Düzeyi

Özet

Amaç: Osteoporoz çoğu ülkede toplumun ana sağlık problemlerinden birisi olarak karşımıza çıkmaktadır. Osteoporoz tedavisinin iyileştirilmesinde, sağlık ekibinin eğitimi esas rolü oynamaktadır. Ancak, doktorların bu konu hakkındaki bilgi düzeyi ile ilgili çok az sayıda çalışma bulunmaktadır. Bizim amacımız, geleceğin doktorları olacak olan tıp öğrencilerinin, osteoporoz tedavisi ve korunma konusundaki bilgi düzeylerini ve görüşlerini ortaya koymaktır.

Yöntem ve Gereçler: Farklı sınıflardan 375 tıp öğrencisi, osteoporoz ile ilgili sorgulama formlarını doldurdu.

Bulgular: Öğrencilerin %98.9'unun osteoporozun ne anlama geldiği hakkında bilgileri vardı. Tıp öğrencilerinin sadece %0,3”ü osteoporoz risk faktörleri ile ilgili soruların tümünü doğru olarak cevaplamışlardı. Osteoporoz tedavisine destek için ayrıca kalsiyum alınması gerektiği gerçeği, öğrencilerin %45,9”u tarafından bilinmekteydi. %10,7 gibi çok düşük bir oranda öğrenci, osteoporozun direkt kalça kırığından sorumlu olabileceğini biliyordu. Diğer taraftan, %18,9 oranında öğrenci bu hastalığın ölümle sonuçlanabileceğ ini biliyordu.

Sonuç: Bu çalışmanın sonuçlarına göre, tıp öğrencileri osteoporoz tanımını bilmelerine rağmen, tüm sınıflarda komplikasyonlar ve korunma konusundaki bilgileri yetersizdi. Tıp öğrencileri tıp eğitimi sırasında, osteoporoz risk faktörleri ve koruyucu yaklaşımlar ile ilgili yeterli ve topluma uyarlanabilir bilgi almalıdırlar, bu bilgi onlara bildiklerini etkin şekilde kullanmak için plan yapma izni verir. (Romatizma 2008; 23: 77-81)